El Archivo DCCXXIX

Meritoria Mea Culpa

Todos cometemos errores, pero no todos pedimos perdón, porque pedir perdón implica aceptación de haber errado, lo cual, en el ser humano, es poco común.

Hay otro factor muy humano también: nos atrae el Poder. Admiramos a los déspotas y esto no conlleva ideología y mucho menos valores morales. Habremos corruptos de cepa y el "mandamás" es nuestro modelo, nuestro alter ego, es la forma más expedita de mandar detrás del trono y de enriquecerse sin compromiso, por lo tanto, entramos en componendas, sin nunca llegar a ser miembros de la argolla de las dictaduras, pues navegamos disfrazados de empresarios.

Pero queramos o no, cuando hemos colaborado con los gobiernos, esto nos convierte en ciudadanos públicos y, por lo tanto, debemos admitir, que si bien no fuimos partícipe de abusos, somos copartícipes. Por lo tanto, debemos tener el coraje de por lo menos decir "Mea Culpa".

Aquí calza nuevamente la recomendación del Profesor González Holmann, del Instituto Nicaragüense de Mindfulness (Atención Plena), para evitar errores o admitir nuestros errores.

Por lo anterior es que la ciudadanía sigue esperando del laureado escritor nicaragüense, Sergio Ramírez Mercado, entre otros hombres públicos que han cometido errores políticos, el sencillo pero ejemplar "mea culpa", ya que habiendo sido Vicepresidente por muchos años del gobierno más desastroso que ha tenido Nicaragua, está en deuda con la juventud de Iberoamérica, en cuanto a la importancia de la democracia para el desarrollo de nuestra región.

El profesor e investigador mexicano, Jesús Tovar, nos dice que "una democracia incorpora básicamente tres requisitos procedimentales: Competencia Partidaria, Participación Electoral y Libertades Civiles. La carencia de algunas de estas características implica la descalificación de un régimen como democrático y en consecuencia ser clasificado como autoritario".

Por lo anterior cabe recordar el caso excepcional de Costa Rica, donde el agotamiento de la vía electoral brindó la oportunidad para que la oposición se uniera en una insurrección armada, la cual estuvo liderada por José Figueres Ferrer. La guerra civil iniciada a principios de 1948 duró tres meses y terminó con la instalación de una "Junta Fundadora" de la segunda república, presidida por Figueres (1948–1949). Esta junta promulgó una nueva constitución, la cual ratificó un Tribunal Supremo de Elecciones, de carácter autónomo; reforzó el poder del Congreso, habilitando para ejercer el derecho de interpelación y censura a los gabinetes; disminuyó las facultades del Ejecutivo, restringiendo el alcance de los decretos presidenciales y eliminando su derecho para suspender el orden constitucional; y finalmente, abolió el Ejército, constituyéndose como el único caso en el mundo en aplicar esta medida. La Junta Fundadora reconoció el triunfo de Otilio Ulate (1949–1953), a partir del cual se restituyó el régimen democrático en este país hasta la actualidad.

En Nicaragua hubo también agotamiento electoral, por lo que la ciudadanía en general y el empresariado, apoyaron la insurrección armada del Frente Sandinista de Liberación Nacional Sandinista (FSLN), derrocando al régimen dinástico de los Somoza, pero lamentablemente esa unión derivó en un régimen autoritario, lo cual reconoce ahora su Vicepresidente de entonces, Sergio Ramírez Mercado, declarando en la "Voz de América" que "una sociedad no puede funcionar sin la libertad de expresión" y denunciando que "la prensa de Nicaragua está intervenida militarmente".

Un reciente editorial de La Prensa Digital nicaragüense, aclara que "Sergio Ramírez viró hacia la democracia y se alejó de la política para dedicarse a la literatura, sin embargo, por su conversión democrática y sus críticas a la dictadura es un perseguido político devenido en robusto defensor de la libertad de expresión".

El editorial reconoce que "Por ese mérito y el de su magnífica obra literaria, Sergio Ramírez se ha hecho acreedor a merecidos reconocimientos", causando en su país, el 5 de agosto de 2021, el ridículo artículo 24 del decreto presidencial 17-2021, que pretende que todo "gobierno, estado extranjero, organismo o institución internacional que deseen otorgar premio, condecoración o reconocimiento a una persona natural o jurídica nicaragüense, deberá solicitar previamente el consentimiento del Gobierno de Nicaragua por conducto del Ministerio de Relaciones Exteriores". Por lo que El Archivo al saludarlo y desearle bienestar en su refugio en España, apela a esa autoridad moral y paz espiritual que anhela, para que ejemplarmente le diga a Nicaragua: ¡Mea Culpa!

¡Los gobiernos absolutos son obsoletos! ¡La Democracia no aprisiona, LIBERA Y DESARROLLA A LOS PUEBLOS!

El Archivo DCCXXVIII

La Pandemia; Consecuencias

Si hay algo que la actual pandemia afecta, es la razón, pues nos encontró dispersos. La unión era una quimera, siempre andábamos en búsqueda de aventuras, de algo diferente, y como consecuencia, la humanidad estaba desintegrada.

Pero la pandemia ha despertado el compañerismo, nos provoca buscar refugio y apoyo en donde nos acepten, con o sin mascarillas, con o sin vacuna. Nos abre a escuchar opiniones de quienes dominan las ciencias o luchan por controlarla. Nos ha recordado lo importante del lavado de manos –algo útil de todos los tiempos– y ser cuidadosos.

Esta pandemia también ha puesto al desnudo varios de nuestros problemas, entre ellos, la falta de la pareja protectora –padre y madre–, especialmente la ausencia del padre. Niños solos, pues las madres trabajan y los abuelos están cansados, o sea, el virus de la "irresponsabilidad paternal".

Todo esto existía pre-pandemia, caravanas de seres en la búsqueda de una esperanza, incluyendo a niños y adolescentes, todos enfrentando los peligros de veredas inhóspitas, sin lugares seguros donde descansar, expuestos al abrasador sol tropical y a los aguaceros que convierten los caminos en polvaredas o ríos de lodo, cultivo de bacterias.

Solo poniéndonos en ese escenario, podríamos comenzar a entender la tragedia que azota a nuestros pueblos en un gran número de nuestros países, ahora empeorado con la Pandemia, lo que debería motivarnos a emprender, o a acrecentar, la lucha para convencer a nuestros gobiernos y empresarios de poner en práctica la equidad social, que establezca un ambiente de bienestar y progreso de nuestra fuerza laboral, protegiendo su salud, promoviendo educación de calidad y la preparación técnica, para que no tengan que abandonar sus hogares, asegurándoles oportunidades de trabajos con sueldos ecuánimes al costo de la vida y un poco más, como en los países democráticos, donde no se exportan, sino se importan trabajadores.

Debemos tomar en cuenta que nuestras exportaciones dependen de una mano de obra especializada, los años nos han enseñado que, para competir en el mercado mundial, con productos como el café, bananas, cacao, aguacates, papayas, flores, muebles, ropa, etc… necesitamos calidad, cosa que no se logra abandonando o abusando de nuestra mano de obra que cuenta con experiencia en el proceso. Y es ahí casualmente donde estamos fallando, seguimos ignorando la importancia del trabajador y mucho más de el del campo, no lo estimamos, sigue siendo el "mozo" o "peón" del improductivo ayer, trabajando en tierras que dependen de la buena de Dios para darnos una buena temporada de lluvias, teniendo una naturaleza que clama por un medio ambiente protegido, para que sus ríos fluyan en invierno y en verano, alimentado represas y embalses que se conviertan en fuentes de irrigación para hacerlas producir durante todo el año, ya que son tierras fértiles que la naturaleza nos regaló y que nosotros ignoramos o que explotamos torpemente.

Por esa torpeza, es que el Profesor Alfredo González Holmann, nos aclara la semana pasada en La Prensa Digital de Nicaragua, "sobre la importancia de la educación de la mente o sea una educación inclusiva y de calidad… para tener éxito y prosperar en la vida". Esto atañe a empresarios y trabajadores, González Holmann, Profesor de Mindfulness (o 'atención plena', práctica que mejora la capacidad de concentración y atención) nos dice que "Está demostrado científicamente que las personas con un alto coeficiente de Inteligencia emocional tienen más éxito y salud en la vida" y "El precio de la educación solo se paga una vez. El precio de la ignorancia se paga toda la vida".

¡Lo que nos trae a una verdad! Todo esto no es culpa de la Pandemia, es de nuestra negligencia, es por nuestro yoquepierdismo, es por la corrupción y el populismo de gobiernos irresponsables, un virus más destructivo y mortal que el Covid19.

¡Los gobiernos absolutos son obsoletos!

El Archivo DCCXXVII – Mutación Adaptativa

Mutación Adaptativa

¡La Pandemia no ha eliminado la actividad social y económica! Solamente las retuvo, pero las empresas se van adaptando a sus medios de propagación exigiendo protección, como el uso de mascarillas, des-conglomeraciones y, en algunos casos, la prueba del Covid19. Los más dañados económicamente han sido los gobiernos retrógrados y corruptos de Latinoamérica, que, por razones extrañas, han puesto toda clase de obstáculos para asegurar la salud y siguen ignorando el control de aglomeraciones, exponiendo a las poblaciones a contagios y perjudicando así la economía, pues sin estabilidad sanitaria y con escasez de conexiones aéreas que tengan acceso a nivel mundial, no pueden ingresar ni los más aventurados empresarios.

Lo que realmente no tiene explicación es ¿por qué países, que son los que más podrían ganar al mantener controlado el "virus" y manteniendo sus conexiones aéreas abiertas, son los más aferrados? Aducen regulaciones sin base alguna, ya que quienes arriesgan pérdidas económicas son, principalmente, las del sector de servicios, y las que han demostrado inteligencia y responsabilidad empresarial, controlando y restaurando el delicado negocio que involucra a muchas personas, el Turismo.

Lo anterior es una de las razones por lo que países, bajo el PODER de una mafia incoherente y abusiva, se autodestruyen. En realidad no necesitan sanciones, ellos mismos se imponen sus propias limitaciones, lo que sí necesitan es "consejeros" que les hagan entender las ventajas de gobernar aceptando reclamos cívicos, pues tienen como objetivo la búsqueda de un balance por el bienestar nacional, que es el fin de todo gobierno inteligente y progresista. Una quimera quizás, pero en sí una realidad de sobrevivencia tanto de gobernantes como de gobernados, lo cual no tiene un nombre específico como forma de gobierno, pero sí de ajustes con oportunidades para quienes ya deberían aprender que el poder absoluto es obsoleto.

En realidad, un mal gobierno no se puede comparar a una Pandemia, pues el primero es una aberración humana, mientras que la "pandemia" es una reacción de la naturaleza a nuestros desaciertos, por lo que citamos a Onofre Guevara López, quien el pasado 12 de octubre en "confidencial.com.ni", escribe acerca de la factibilidad de "sentimientos encontrados muy propios e inevitablemente presentes en la conciencia de todos… amor y odio, empatía y antipatía, tolerancia e intolerancia" que se puede aplicar a este inestable período pandémico.

Por lo que José Azel escribe, en el diario nicaragüense "La Prensa" digital, que "la generación revolucionaria de Estados Unidos que se preocupaba por la 'virtud' como elemento esencial de la vida pública… palabra que utilizaron repetidamente en sus declaraciones públicas" y que se puede aplicar en caso de desgracias naturales.

"Los Padres Fundadores de Estados Unidos –dice Azel– estaban profundamente preocupados por la fragilidad humana y la tuvieron en cuenta en el diseño del nuevo gobierno… La preocupación de los Padres Fundadores por las deficiencias humanas se centró en el temor de que sus líderes pudieran convertirse en dictadores. La historia del mundo que les era familiar no ofrecía muchos ejemplos de líderes militares populares que renunciaran voluntariamente al poder".

Azel, también cita al presidente Reagan, quien siempre llamaba a la unidad americana, en torno a la Constitución, evocando sus documentos fundacionales: "Mientras recordemos nuestros principios básicos y creamos en nosotros mismos, el futuro será nuestro".

La Pandemia ha revolucionado a las grandes empresas, quienes, con la nueva modalidad virtual, han rebajado sus gastos en transporte hasta en un 50 por ciento, incluyendo a sus colaboradores, al mismo tiempo hemos visto en los días que visitamos Manhattan (New York) el efecto negativo que la Pandemia ha hecho en los pequeños negocios, muchos de los cuales han cerrado. Las multinacionales han cerrado sucursales, sin embargo, en casi todos los negocios, se ven sendos letreros en búsqueda de personal, en fin, hay una mutación adaptativa en la empleomanía, un signo positivo para el bienestar del trabajador, especialmente el inmigrante.

El Archivo DCCXVI

USA High Schools

Hay tantos temas espinosos que optamos por comentar sobre la importancia de la educación, ya que con un pueblo educado es difícil que los políticos corruptos engañen, es más fácil diferenciar entre bien y el mal.

Escogimos la educación secundaria (High Schools), por haberla experimentado parcialmente en Estados Unidos y porque ese país, sin duda, se lleva la palma en esta educación. Después de 3 años en el Instituto Pedagógico (La Salle) de Managua, Nicaragua, viaje a San Francisco, California, con la idea de ingresar al "Sacred Heart" de los "Hermanos de La Salle", pero debido a que era problemático el traslado diario desde mi residencia a esa institución, ingresé al "Mission High School" que quedaba en el barrio hispano, aunque no me correspondía porque obligatoriamente uno debe asistir a la escuela de su vecindario, y esta no lo estaba, pero así fue gracias a la bien intencionada intervención de un pariente, amigo del Superintendente de las Escuelas Públicas. Me hacían sentir más en casa, pero al mismo tiempo me impidió hablar inglés sin acento, pues para lograr esto hay que estudiar toda la secundaria propiamente en inglés. Para graduarme tuve que aprender a nadar, de lo contrario no habría Diploma, ya que la educación física es una materia obligatoria.

En Estados Unidos no existe un sistema nacional de educación, cada uno de sus 50 estados tienen su propio Departamento de Educación, descentralizados en Distritos Escolares que establecen las normas y la estructura curricular.

Hay 26,727 High Schools en Estados Unidos, de ellos menos del 10% (2,645) son privadas. Los colegios públicos son excelentes y totalmente gratis, aunque por razones religiosas ciertas familias optan por ingresar a sus hijos en escuelas privadas administradas por lo general por iglesias u organizaciones religiosas. Cada escuela privada tiene diferentes costos. Algunas son muy caras, pero otras conceden subvenciones para ayudar a los niños a acceder a esa escuela si su familia no tiene suficiente dinero para pagarla.

Hablando de integración de culturas en las Américas, sería apropiado un intercambio a nivel secundaria, para lo cual Estados Unidos y Canadá ya tienen una visa especial. Realizar un o dos años académicos o cursos escolares en estos países daría experiencia y madurez al estudiante, también le otorgaría una visión cultural globalizada abriendo su mente a nuevas ideas y conceptos, así como a integrarse y desenvolverse en un ámbito de diversidad, a la vez que se acerca al bilingüismo.

Los colegios en Estados Unidos y Canadá tienen un sistema educativo que potencia las fortalezas de los estudiantes, un carácter práctico que impulsa el trabajo en equipo y la motivación para cultivar destrezas que van a más allá de los exámenes escritos, cuentan con una amplia gama de asignaturas optativas y avanzadas, disponibles también para los estudiantes extranjeros que realizan su año escolar.

En los colegios públicos de estos países los estudiantes pertenecen a diferentes culturas, razas y niveles económicos, por lo que la experiencia de estudiar un año o dos en una escuela pública es una decisión práctica y económica, y en cuanto a hospedaje y alimentación, no es difícil conseguir familias que sean sus anfitriones.

Las escuelas públicas están al alcance de todos los niños, sean ciudadanos o no y los estudiantes tienen derecho a rezar de acuerdo a sus creencias religiosas.

La escolarización pública empieza entre los 4 y 6 años y continúa hasta que el niño tiene entre 16 y 18 años. Las escuelas van más allá de solamente impartir clases. Ofrecen buenas oportunidades para excursiones escolares, actividades al aire libre, eventos, actividades extra-escolares y campamentos de verano, igual que otras organizaciones

Muchos de nuestros países han adoptado métodos semejantes, pero en lo que debemos esforzarnos más es que ningún niño deje de asistir a la Escuela. ¡Cero niños sin educación es la meta!

El Archivo DCCXXV

¡Doña Política y Don Dinero!

Un matrimonio de conveniencia que a través de los siglos se ha mantenido unido, utilizando la ignorancia y la miseria de los pueblos, por lo que el ya conocido y valiente Papa Francisco les conmina a separarse. Si es dinero lo que buscas, no te cases con la política.

Es una yunta que aprovecha el poder para enriquecerse y así controlar y abusar de la humanidad, en vez de usar el poder para servir al conciudadano.

Un apóstol de la educación y el servicio, bastión de estabilidad, desarrollo, esperanza y paz, compartió con este servidor su preocupación sobre los efectos que la ambición de esta mezcla de intereses ha tenido en el porvenir de la juventud de ciertos países de Latinoamérica, destruyendo el idealismo, la mística y el sentido de Patria, negándoles hasta el derecho a una educación independiente y responsable, libre de la corrupta política populista.

Y todo sucede por la ambición de dinero, enriquecerse de cualquier forma, pues lo que importa –argumentan– es la economía.

Una economía que beneficia a los que controlan el dinero, pues los pueblos siguen en la pobreza, sin medios para mantenerse sanos y sin oportunidades de educación, lo que les obliga a abandonar sus lares nativos y arriesgar sus vidas en búsqueda de vida con esperanzas.

El gran enigma sobre el liderazgo democrático, el cual enorgullece a la Unión Americana, es la inexistencia de una política democrática en nuestra América, ya que su política exterior está basada en intereses comerciales y punto. Tenemos el ejemplo, de los llamados revolucionarios cubanos que, por 62 años y a solo 662 kilómetros de sus costas sureñas, se burlan de las sanciones y limitaciones, interviniendo abiertamente en países de América, como Argentina, Bolivia, Nicaragua y Venezuela, entre otros y enviando tropas de apoyo a las dictaduras populistas de África.

La historia nos dice que Estados Unidos fueron factor decisivo en la Independencia de esa bella Isla, Cuba, sabemos que permitieron y apoyaron el derrocamiento del gobierno democrático de Carlos Prío Socarrás, por los sargentos del ejército cubano encabezados por Fulgencio Batista. También sabemos que apoyaron la rebelión de Fidel, a pesar de conocer su trayectoria de populista y con quien nunca pudieron negociar, aunque le reconocían como el Poder. Sabemos que apoyaron acciones bélicas, las cuales abandonaban a medio hacer. También sabemos que toda sanción o exclusión a la isla han sido en vano, pues allí están los alumnos de Fidel empecinados en seguir destruyendo uno de los países más prósperos de nuestras Américas.

Pudiese argumentar que la culpa del fracaso de la política exterior de USA, es su "Naivete", pero sus actos nos dicen que siempre ha intervenido por intereses económicos, lo vimos en Guatemala cuando para favorecer a la "United Fruit" descabezaron el naciente movimiento democrático, después de la dictadura de Ubico, y lo mismo en el caso de Cuba, donde proteger a la mafia de los casinos, fue más importante que derribar la corrupción Batistiana y apoyar el regreso a la democracia, ya que Estados Unidos no se han preocupado en promover en el exterior los principios democráticos que han rendido tanto beneficio en su propio país y mucho menos las penas que estos abusos demandan. Parece que no les interesa llevar a sus vecinos del sur su sistema democrático.

No es construyendo muros, ni expulsando a hermanos del continente de sus fronteras, como se va a solucionar la desigualdad de oportunidades en un Continente que ha demostrado ser la esperanza de nuestra planeta, sino aplicando una política constructiva de Buen Vecino, no solamente por intereses económicos, sino promoviendo sus principios de que "los hombres son creados iguales; que son dotados por su Creador de ciertos derechos inalienables; que entre estos están la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad".

Así evitaremos que en países, como Venezuela, víctima del "Socialismo del Siglo XXI", se dispare la pobreza extrema, donde según el diario "El País" de España, el 77% de su población vive con menos de 1 dólar con 20 centavos al día, aumentando la desigualdad, con ocho millones de personas sin empleo, desesperados por emigrar, sin nada que perder.